本文目錄一覽
- 1，補償過失 的英文是什麼
- 2，12 misconduct
- 3，美國大學第一學年academic misconduct留校察看處分一年會對申請研
- 4，misconduct是什么意思
- 5，種學術(shù)不端的情形學術(shù)不端英語怎么說
- 6，不正當行為英文怎么寫
- 7，不良行為的英文怎么說
- 8，美國大學作弊怎么求情
1，補償過失 的英文是什麼
compensate 動詞
to make it up for the mistakes
2，12 misconduct
B解析：misconduct：“不當行為”。不誠信的、欺騙的或是欺詐的職業(yè)行為，任何會對職業(yè)形象、職業(yè)信用或是職業(yè)能力有負面影響的行為。
解析：misconduct：“不當行為”。不誠信的、欺騙的或是欺詐的職業(yè)行為，任何會對職業(yè)形象、職業(yè)信用或是職業(yè)能力有負面影響的行為。
3，美國大學第一學年academic misconduct留校察看處分一年會對申請研
一般來說，probation過了之后會自動失效，成績單上不會標明。但具體學校的規(guī)定可能不同。留學360濟南于洋老師建議你可以和advisor溝通一下，或者自己order一份成績單看一下上面有沒有記錄。
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4，misconduct是什么意思
misconduct n. 行為不正，不規(guī)矩; 處理不當; （尤指官吏等的） 胡作非為，瀆職; v. 處理…失當; 不規(guī)矩;
exual misconduct n. 不正當性行為 [例句]during the past year . 過去一年中, have you abstained from sexual misconduct as described above,您是否有戒絕不正當?shù)男孕袨?/div>
5，種學術(shù)不端的情形學術(shù)不端英語怎么說
種學術(shù)不端的情形,“學術(shù)不端”Academic misconduct, academic misconduct"
Academic misconduct： Misconduct is bad or unacceptable behaviour, especially by a professional person. 不端行為
"學術(shù)不端"_翻譯結(jié)果："Misconduct"
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6，不正當行為英文怎么寫
不正當行為 [詞典] [法] false step; flimflam; irregular conduct; unreasonable conduct; [名] misconduct; iniquity; [例句]首先，我不能容忍騷擾或任何其它形式的不正當行為。First, I will not tolerate harassment or any other form of misconduct.
無正當理由的unwarrantable; ill-founded; unprovoked;
7，不良行為的英文怎么說
misconductdelinquenent conductbad behaviour
bad deeds done in the past
Bad behavior
misconduct mis.con.duct[mIs`kɑnd?kt; ?misˋk?nd?kt]不可數(shù)名詞1 不正當?shù)男袨?行為不端; (尤指) 私通,通奸2 違法行為,職權(quán)的濫用3 [企業(yè)等的] 錯誤管理 [經(jīng)營] [of][9mIskEn`dQkt; 9miskEn5dQkt]及物動詞1 對 處置不當,做錯,對…經(jīng)營不善2 [~ oneself]a. 不規(guī)矩,品行不端b. 私通[with]
8，美國大學作弊怎么求情
美國高校發(fā)現(xiàn)學生作弊一般情況下處理方式分三種： 一種是警告處理，只是把課fail或者把成績降級，這種情況一般發(fā)生在第一次;第二種是休學，并把成績fail;最嚴重的便是開除學籍?！ ∪绻亲约旱睦蠋煱l(fā)現(xiàn)了。老師會先跟同學說明，情況輕的話會警告處理，情況嚴重的話會通報給學校的academicmisconduct。academic misconduct 收到老師的通報后會發(fā)郵件給同學，大概陳述出情況之后，會舉行兩次hearing： 第一次是prehearing ，由一位academicmisconduct部門里指定的老師跟同學預約談判時間，老師會先帶同學先把學校的規(guī)章制度重復幾遍，之后指出同學違反了哪些code。學生可以辯解是否違反了code，老師會把跟學生的談話記錄note便于進行下一輪的正式的hearing。 第二次是hearing分兩種： 第一種是administrative decision，這個說是針對與一些已經(jīng)承認了自己違反code了的同學或者是有上訴恐懼癥的同學?！ 懸粋€statement 一般情況下是只有一個老師看了以后下決定。但如果case嚴重的話，會有五個人一起看。其中兩個academic misconduct部門的老師，兩個即將畢業(yè)的學生，學生一般在academicmisconduct 部門實習，一位是發(fā)生在當節(jié)課的教授。老師看完以后會給你decision，這個decision最后基本不會改變。如果不滿意可以申請第二次的hearing，但會很麻煩。 第二種情況會直接上訴，舉行聽證會?！ 蕚浜靡磺胁牧?，聽證會當天也是會有法官，academic misconduct里的老師還有教授，根據(jù)connie 講最后的抉擇權(quán)大部分還是在教授。并且在發(fā)生了作弊行為之后，成績單上會有note顯示，足以可見，作弊行為對學生影響之大?！ ∽詈?，一旦成績單上的note不予抹掉，你的成績單上將終身帶有作弊的“痕跡”，背上不誠信的烙印，在越來越多的用人單位要求畢業(yè)生提供成績單的今天，作弊無疑是飲鴆止渴。由此奉勸在美留學生珍惜自己學生身份，保持誠信，切勿因一時妄念毀了學業(yè)乃至終身事業(yè)。