蘭州大學(xué)顧鳳香，蘭州大學(xué)生科院 導(dǎo)師 需要調(diào)劑到蘭大動(dòng)物發(fā)育和生物物理哪個(gè)

蘭州大學(xué)還是不錯(cuò)的，科研經(jīng)費(fèi)也比較足，一般來(lái)說(shuō)研究生的壓力不是特別大，但是蘭大的條件比較艱苦

說(shuō)實(shí)話(huà)，MEMS領(lǐng)域里，我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)有蘭州大學(xué)的名字。推薦幾所吧，北大，中科院，清華，天大，東南，中北大學(xué)。這都是MEMS界比較知名的幾所單位。

期待看到有用的回答！

陳發(fā)虎、賀纏生、張廷軍、孫東懷、潘保田、孟興民、趙艷、馬金珠、勾曉華、戴霜、強(qiáng)明瑞、夏敦勝、聶軍勝、張有賢、衣育紅、靳立亞、安成邦、岳東霞、張家武、丁文廣等，但是前面五個(gè)據(jù)說(shuō)基本上只要保送的。希望對(duì)你有用，祝好運(yùn)！

地質(zhì)學(xué)就不要轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)了，蘭大的地質(zhì)學(xué)全國(guó)排前五也不為過(guò)，地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地班全國(guó)就6個(gè)，蘭大是第一批當(dāng)中的5個(gè)之一，曾幾何時(shí)，蘭大的地質(zhì)學(xué)是和北大爭(zhēng)第一的。地質(zhì)學(xué)以及大氣科學(xué)是蘭州大學(xué)就業(yè)最好的兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。

其實(shí)不聯(lián)系也可以，牛的導(dǎo)師一般都會(huì)回復(fù)你歡迎報(bào)考，具體的事情讓你聯(lián)系研招辦，考研最最最重要的是先把初試過(guò)了，那個(gè)時(shí)候再聯(lián)系導(dǎo)師，現(xiàn)在八字都沒(méi)一撇，你聯(lián)系導(dǎo)師可以說(shuō)沒(méi)什么用，他知不知道你這個(gè)人的存在可以說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，也不存在說(shuō)你聯(lián)系的早他的印象就好，最后錄取的肯定是報(bào)考中最優(yōu)秀的，所以說(shuō)與其花費(fèi)這個(gè)功夫想這些問(wèn)題，還不如問(wèn)問(wèn)專(zhuān)業(yè)試題之類(lèi)的，把分?jǐn)?shù)考高點(diǎn)，到時(shí)候?qū)熥匀粫?huì)錄取你。我去年時(shí)都是復(fù)試時(shí)才跟導(dǎo)師接觸的，首先初試過(guò)了，其次復(fù)試表現(xiàn)的還行，他問(wèn)我的問(wèn)題我基本都答出來(lái)了，態(tài)度也謙虛誠(chéng)懇。而今年這批的有很早就聯(lián)系的，可是后來(lái)沒(méi)有下文了，所以我說(shuō)你最好想著怎么樣把你分提高，而不是想這個(gè)郵件的問(wèn)題，我以前考研輔導(dǎo)班的老師說(shuō)怎樣聯(lián)系導(dǎo)師，現(xiàn)在想想他們有時(shí)候起了誤導(dǎo)作用。

可以從學(xué)院的師資隊(duì)伍中找到老師的E-mail，先聯(lián)系一下，然后可以具體再商量?；蛘呖纯蠢蠋煹膶W(xué)生的聯(lián)系方式，同學(xué)他的學(xué)生聯(lián)系，了解相關(guān)情況。

蘭大只接受更高級(jí)別院校的調(diào)劑，第一，你本科學(xué)校是985，第二，你報(bào)考研究生院校也要是985。其實(shí)所有大學(xué)接受調(diào)劑的政策都一樣，只接受由高向低調(diào)，而根本不會(huì)考慮由低向高調(diào)?？偛恢劣谝粋€(gè)普通一本收的分?jǐn)?shù)比重點(diǎn)學(xué)校還要高，這不科學(xué)

378分好像能進(jìn)去。。。。

復(fù)試要三本書(shū)，調(diào)劑很難的，不怎么好調(diào)。這是別人找的復(fù)試題 2007年 1.請(qǐng)按照影響深度到小順序?qū)懗?0個(gè)對(duì)你有影響的思想家（哲學(xué)家、科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家），簡(jiǎn)要談?wù)勊麄兊乃枷胗^點(diǎn)、簡(jiǎn)介。 2.羅曼羅蘭說(shuō)：“我稱(chēng)之為英雄的，并非以思想或強(qiáng)力稱(chēng)雄的人；而只是靠心靈而偉大的人。”請(qǐng)寫(xiě)一篇短小文章，闡述你對(duì)這句話(huà)的理解。 3.什么叫社會(huì)？和諧社會(huì)的特征是什么？為什么說(shuō)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要“以人為本”。 4.管理有哪些職能？談?wù)勑畔贤ㄔ诠芾碇衅鸬皆鯓拥淖饔茫? 2008年 1.什么是“文化軟實(shí)力"？ 你認(rèn)為中國(guó)歷史上的那些人以及他們的哪些作品和思想能夠代表中國(guó)的文化軟實(shí)力？為什么？ 2.黑塞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“因?yàn)榻甜B(yǎng)得有一個(gè)可教養(yǎng)的客體作前提，那就是個(gè)性或人格。沒(méi)有這個(gè)前提， 教養(yǎng)在一定意義上便落了空，縱然能積累某些知識(shí)，卻不會(huì)產(chǎn)生愛(ài)和生命。沒(méi)有愛(ài)的閱讀， 沒(méi)有敬重的知識(shí)，沒(méi)有心的教養(yǎng)，是戕害性靈的最嚴(yán)重的罪過(guò)之一?！?，根據(jù)你對(duì)這段話(huà)的 理解和認(rèn)識(shí)寫(xiě)一片文章。（大概要求是1000字左右吧） 3.管理的職能都有什么？新聞傳播在管理過(guò)程中可以起到什么作用？ 4.傳播在社會(huì)運(yùn)行中的作用是什么？

穆建剛 前半生從商后半生從教 閱歷豐富 人脈極廣，可以師之！

蘭大復(fù)試線(xiàn)還沒(méi)有出來(lái)吧！不過(guò)樓主的分?jǐn)?shù)只要英語(yǔ)過(guò)線(xiàn)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。至于蘭大新聞比較好的老師當(dāng)然是李惠民老師，現(xiàn)在是主管教學(xué)的副院長(zhǎng)。李老師為人、為師都是一流的，在新聞院老師、學(xué)生中都是口碑極佳的。我就是蘭大新聞畢業(yè)的，應(yīng)該有發(fā)言權(quán)吧！

現(xiàn)在的院長(zhǎng)是陳新民，有豐富的新聞從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，話(huà)說(shuō)可以選他。。。